| Peso | 0.33 kg |
|---|---|
| Dimensiones | 2 × 210 × 135 cm |
| Sello | |
| Autor | AA.VV. |
| Encuadernación | |
| Idioma | Español |
| Formato | Libro Físico |
| Fecha de Publicación |
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DEBE DECIRSE DOS VECES
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ÉTICA PÚBLICA
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SOBRE TABLAS Y ENTRE BASTIDORES
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SINOPSIS:
El libro aborda problemas relacionados con la escenificación: el papel polivalente de actor, público y dramaturgo, dificultad de escenificar la muerte, ejemplificada en varias piezas del teatro áureo, reto de representar el mito quijotesco, asumido en sendas óperas de Falla y Halffter y el escollo que supone para el espectador ignorar el nombre de un personaje que, como lector, conocería desde la primera página. Otros tres artículos permiten adentrarse en facetas mal conocidas de autores consagrados: los vanguardistas diálogos en prosa lorquianos, a caballo entre teatro, narración, poesía y ensayo o la producción dramática de Pérez de Ayala y sus relaciones con la reflexión teórica del propio autor sobre el teatro, entre otros textos similares.
BIOGRAFÍA DE AUTOR:
catedrático de Filología y Lingüística Hispánicas en la “Université de Lausanne” (Suiza.) Algunos de sus trabajos son “El español en el otoño de la Edad Media” o su artículo “Cultura lingüística y cultivo del castellano en el otoño de la Edad Media”, publicado en las Actas del Congreso de Historia de la Lengua de Madrid.
posee un Doctorado en Letras y actualmente trabaja de profesora e investigadora en la “Faculté des lettres-Section d’espagnol” de la “Université de Lausanne”. ROLF EBERENZ: catedrático de Filología y Lingüística Hispánicas en la “Université de Lausanne” (Suiza.) Algunos de sus trabajos son “El español en el otoño de la Edad Media” o su artículo “Cultura lingüística y cultivo del castellano en el otoño de la Edad Media”, publicado en las Actas del Congreso de Historia de la Lengua de Madrid.
realizó sus estudios universitarios en la Unifé (Lima) y las universidades de Lisboa y Lausana. En esta última obtuvo la Licenciatura (1991) y el Doctorado en letras (1999). Asimismo, ha sido becaria del Ministerio de Educación y Ciencia de España (1992-93) y del Fonds national suisse de la recherche scientifique (1996 y 1999-2001).
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BIOGRAFÍA DE AUTOR:
Rudolf Steiner (1861, Croacia, antiguo Imperio Austrohúngaro–1925, Suiza) fue el creador de la antroposofía. A partir de esta corriente esotérica de pensamiento, abordó un conjunto de disciplinas con una particular concepción del mundo, la historia y el ser humano. Cabe destacar la agricultura biodinámica, la medicina antroposófica, la pedagogía Waldorf, la euritmia o la comunidad de cristianos, entre otras.
Rudolf Steiner fue el fundador de la pedagogía Waldorf, un modelo educativo que siguen más de mil escuelas por los cinco continentes. La base de esta pedagogía es la antroposofía, una corriente esotérica de pensamiento desarrollada por Steiner en las primeras décadas del siglo XX. Su fundamento teórico guarda relación con elementos de la teosofía, del idealismo alemán y del cristianismo, principalmente. Conferencias sobre pedagogía Waldorf recoge algunas de las lecciones más relevantes que impartió Steiner sobre su modelo educativo. En estos textos se pueden explorar cuestiones como la conceptualización del sujeto que aprende para la antroposofía, la estructuración de la enseñanza en septenios, el currículum Waldorf o la organización de una escuela, entre otros.
Patricia Quiroga Uceda es investigadora postdoctoral Juan de la Cierva-Formación en el Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Su principal línea de investigación es el estudio de la pedagogía Waldorf desde la teoría y la historia de la educación.
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